Los alumnos de 2º de Bachillerato C deben elegir un poema de un poeta andaluz entre la nómina de los autores andaluces del 27, Juan Ramón Jiménez o Antonio Machado. Una vez elegido el poema deben hacer un vídeo de menos de CINCO MINUTOS de duración donde expongan un comentario crítico sobre el contenido del mismo. Las pautas de la evaluación de dicha actividad es la siguiente:
-Lectura con una dicción correcta (1 punto).
-Comentario crítico donde se indiquen las pautas del mismo explicadas en clase, texto argumentativo (3 puntos).
-Expresión oral adecuada con corrección gramatical y expresiva (3 puntos).
-Lenguaje no verbal adecuado (2 puntos).
-Calidad y manejo adecuado de la aplicación digital (1 punto).
Fecha máxima para colgar en el pladlet el vídeo: 15 de febrero de 2018 a las 24:00 horas.
Os propongo una actividad divertida a la par que muy interesante, debéis hacer un vídeo casero donde expongáis una receta casera con vuestros compañeros. Normalmente esta actividad la planteamos en el segundo trimestre de los cursos de segundo, es el proyecto bilingüe de vuestro curso. Suele ser una actividad muy divertida en la que aprendéis a manejar programas digitales y os echáis unas buenas risas con vuestros compañeros 😄.
Comenzamos... Para explicar una receta debéis utilizar la modalidad textual siguiente: LA EXPOSICIÓN.
Cada clase de segundo va a trabajar un tipo de receta diferente y debéis subir los vídeos a los siguientes padlets: 2º eso B: PLATOS TRADICIONALES SEVILLANOS.
2º eso C: ALIÑOS Y SOPAS FRÍAS ANDALUCES.
3º eso D: REPOSTERÍA TRADICIONAL ANDALUZA.
En conclusión, debéis realizar un vídeo donde expongáis la receta
(recordad que tenéis que trabajar la tipología textual del texto
expositivo) donde deben incluirse varias cuestiones:
-Deben quedar detallados los ingredientes que vayáis a utilizar y las cantidades aproximadas.
-Explicación
exhaustiva de los pasos que se siguen en la receta, recordad que estáis
enseñando cómo hacer esa receta y, por ello, debéis explicar los
ingredientes, sus curiosidades, propiedades o cualquier anécdora al
respecto de dicho ingredientes. Os he pedido colaboración de familiares
que os pueden ayudar a elaborar dicha receta, ellos pueden aportar su
experiencia en la elaboración de esta receta.
-Solo valen vídeos (ojo a aquellos programas que son incompatibles con Guadalinex), no presentaciones POWER POINT.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE DICHA ACTIVIDAD:
1.-El
contenido del vídeo se ajusta a la estructura del texto expositivo de
la receta que debéis explicar. Deben aparecer también una portada y
tomas falsas. No deben exceder la duración del vídeo a los 15 minutos. Aparece algún familiar que ayuda a la realización del plato (1
punto). 2.-El
discurso oral del texto debe pertenecer al registro formal del texto
así como se han utilizado conectores de diversa naturaleza con variedad y
exactitud. Debe haber una buena vocalización y dicción de lo que se
expresa (3 puntos). 3.-El lenguaje no verbal (expresión corporal, gestos y mirada) es la adecuada en estos tipos de comunicación oral (3 puntos). 4.-Manejo
correcto y adecuado de la aplicación digital, presentación correcta y
ajustándose a la fecha acordada en clase (2 puntos). 5.-Actitud
positiva del alumo en la realización de la actividad y respeto al
trabajo de los compañeros. Asimismo, posee una actitud adecuada cuando
contempla el trabajo realizado por los compañeros (1 punto).
Fecha límite de entrega: domingo, 25 de febrero de 2018
Queridos alumnos:
Aquí os dejo un padlet donde debéis insertar un poema cuyo contenido sea la paz o fomentar dicho valor en contra de los conflictos y la guerra. Debéis añadir una imagen o fotografía. Poned vuestro nombre en la entrada. Plazo máximo: lunes 29 de enero, 24:00 horas.
