COMUNICACIÓN ESCRITA /COMUNICACIÓN ORAL 3º ESO
3º ESO.
COMUNICACIÓN ORAL/COMUNICACIÓN ESCRITA
TERCER TRIMESTRE
|
3º ESO C RECOMIENDA…
|
-Tarea:
recomendación de una lectura para su posterior grabación en vídeo
-Agrupamientos
por parejas.
-
Seleccionáis un libro que a ambos miembros os haya gustado. Puede ser de los
leídos durante el curso o cualquier otro título.
-Fecha de entrega del texto redactado y del texto grabado en vídeo: 16 de junio hasta las 24:00 h. El retraso de la entrega descuenta un 1 punto por día.
¿QUÉ HAY QUE HACER Y
CÓMO HAY QUE HACERLO?
-Hay
que decir de qué trata y contarnos un poco la historia sin desvelar
el final. Cómo y dónde empieza la historia o un breve resumen.
- Hablar sobre los personajes, sus acciones, reacciones... qué os ha hecho comprender. Si os identificáis con alguno de ellos, si estáis de acuerdo con sus puntos de vista. Qué cualidades o talentos tenéis en común. - Expresar vuestra opinión personal y por qué lo recomendáis. - Si os ha emocionado y qué habéis sentido. - Si os ha gustado el final o lo cambiarías por otro. - Si pudierais poneros en contacto con el autor o autora, qué le preguntaríais, qué dudas os han surgido, qué nuevos planteamientos os hacéis. - Dar vuestra opinión sobre las ilustraciones, si complementan, solo acompañan al texto o narran por sí solas; si son bellas y originales, la técnica plástica empleada... - Comentar el formato, la cubierta, forma del libro, edición... No olvidéis escribir vuestro nombre y curso.
A. ¿Qué debemos hacer para llevar a
cabo el trabajo?
1. Redacta la
recomendación siguiendo los pasos que se detallan más abajo. No debe superar
la extensión de una cara y media de un folio.
2. Envíala a tu
profesora como un archivo adjunto en un correo electrónico.
3. Ensayadla
varias veces de cara a la grabación. Esto os permitirá ajustaros al tiempo
(entre uno y tres minutos) y conseguir naturalidad y buena entonación ante la
cámara.
B. Pasos para redactar la recomendación
1. Presentación propia y saludo: “Hola, me llamo
(…) y estudio en (…)”
Saludo:
Nombre, centro y curso:
2. Ficha técnica del libro: “El libro que voy a
recomendar…”
Título:
Autor:
3. Autor, fecha y lugar de nacimiento:
Otras obras que ha escrito:
4. Argumento
Planteamiento: ¿Qué situación se plantea al comienzo de la
historia?
Nudo: ¿Qué acontecimientos suceden? No se deben dar demasiados
detalles –nunca se cuenta el final- e interrumpid vuestra narración en un
punto interesante, para crear suspense).
5. Elementos narrativos
Narrador: ¿Quién es?
Tiempo:
¿Cuándo suceden los hechos?
Espacio: ¿Dónde se desarrollan las acciones?
6. Opinión personal: la parte más importante de la
recomendación, que va influir de manera crucial en la decisión de futuros
lectores:
• Opinión
general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)
• ¿Qué te ha
gustado más de la historia? ¿Por qué?
• ¿Qué es lo
que menos te ha gustado? ¿Por qué?
• ¿Qué
personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué?
Menciona si te
identificas con alguno y por qué.
• Comenta el
final: ¿Te parece apropiado? Recuerda que debes mantener la intriga y opinar
sobre el desenlace sin desvelar demasiado.
• ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?
C. Consejos para la redacción
• Escribid
vuestra redacción teniendo en cuenta que el objetivo de la misma es:
La grabación de
un vídeo que debe durar entre 1 y 3 minutos.
• Tomad las
preguntas que se plantean como un guion que puedes seguir para
redactar tu
reseña. Recuerda que el resultado final ha de ser una redacción, no debe
parecer que has contestado a unas preguntas programadas.
• Intentad ser
originales, dar argumentos propios, como si fueras un/a crítico literario.
• Recordad ser
muy breve en el argumento. Dad las pinceladas necesarias para explicar “de
qué va” el libro.
• Repasad la
expresión: estructurad vuestra exposición siguiendo los pasos indicados, usa conectores
para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…), utiliza
palabras apropiadas y variadas –sinónimos-, etc.
• Recordad que el
vídeo debe durar unos dos minutos, así que ensayad.
*Esta tarea implica
dos actividades: la redacción de un texto escrito y la grabación oral de
dicho texto.
|
RÚBRICA REDACCIÓN
|
|
Envío
correo electrónico con texto como archivo adjunto.
Registro
formal: saludo, cuerpo, despedida.
Asunto
del correo.
|
2
puntos
|
PRESENTACIÓN: márgenes,
sangría, numeración de páginas, letra legible, limpieza, justificación.
|
2
puntos
|
REDACCIÓN: estructura del
texto organizada en párrafos, conectores, oraciones completas, signos de
puntuación, concordancia.
|
2
puntos
|
ORTOGRAFÍA: de las letras,
tildes, mayúsculas, división silábica correcta al final del renglón.
|
2
puntos
|
LÉXICO: registro propio de
la lengua escrita o ausencia de coloquialismos, tecnicismos propios del tema,
vocabulario amplio y variado, ausencia de palabras “comodín”.
|
2
puntos
|
RÚBRICA
VÍDEO
|
|
Lenguaje
verbal
|
2
puntos
|
Lenguaje
no verbal
|
2
puntos
|
Contenido
|
2
puntos
|
Apoyo
visual
|
2
puntos
|
Originalidad
|
2
puntos
|
