jueves, 22 de febrero de 2018

domingo, 28 de enero de 2018

COMENTARIO CRÍTICO ORAL SOBRE UN POEMA EN 2º BACHILLERATO C


Los alumnos de 2º de Bachillerato C deben elegir un poema de un poeta andaluz entre la nómina de los autores andaluces del 27, Juan Ramón Jiménez o Antonio Machado. Una vez elegido el poema deben hacer un vídeo de menos de CINCO MINUTOS de duración donde expongan un comentario crítico sobre el contenido del mismo. Las pautas de la evaluación de dicha actividad es la siguiente:
-Lectura con una dicción correcta (1 punto).
-Comentario crítico donde se indiquen las pautas del mismo explicadas en clase, texto argumentativo (3 puntos).
-Expresión oral adecuada con corrección gramatical y expresiva (3 puntos).
-Lenguaje no verbal adecuado (2 puntos).
-Calidad y manejo adecuado de la aplicación digital (1 punto).
Fecha máxima para colgar en el pladlet el vídeo: 15 de febrero de 2018 a las 24:00 horas.





Hecho con Padlet

miércoles, 24 de enero de 2018

VÍDEOS SOBRE RECETAS DE COCINA. TRABAJAMOS EL TEXTO EXPOSITIVO DESDE LA ORALIDAD.

VÍDEOS DE RECETAS DE COCINA TRADICIONAL ANDALUZA

 

Os propongo una actividad divertida a la par que muy interesante, debéis hacer un vídeo casero donde expongáis una receta casera con vuestros compañeros. Normalmente esta actividad la planteamos en el segundo trimestre de los cursos de segundo, es el proyecto bilingüe de vuestro curso. Suele ser una actividad muy divertida en la que aprendéis a manejar programas digitales y os echáis unas buenas risas con vuestros compañeros 😄.
Comenzamos...  Para explicar una receta debéis utilizar la modalidad textual siguiente: LA EXPOSICIÓN. 
 Cada clase de segundo va a trabajar un tipo de receta diferente y debéis subir los vídeos a los siguientes padlets:
2º eso B: PLATOS TRADICIONALES SEVILLANOS.


Hecho con Padlet
2º eso C: ALIÑOS Y SOPAS FRÍAS ANDALUCES.
Hecho con Padlet



3º eso D: REPOSTERÍA TRADICIONAL ANDALUZA.  

Hecho con Padlet

En conclusión, debéis realizar un vídeo donde expongáis la receta (recordad que tenéis que trabajar la tipología textual del texto expositivo) donde deben incluirse varias cuestiones:
-Deben quedar detallados los ingredientes que vayáis a utilizar y las cantidades aproximadas.
-Explicación exhaustiva de los pasos que se siguen en la receta, recordad que estáis enseñando cómo hacer esa receta y, por ello, debéis explicar los ingredientes, sus curiosidades, propiedades o cualquier anécdora al respecto de dicho ingredientes. Os he pedido colaboración de familiares que os pueden ayudar a elaborar dicha receta, ellos pueden aportar su experiencia en la elaboración de esta receta.
-Solo valen vídeos (ojo a aquellos programas que son incompatibles con Guadalinex), no presentaciones POWER POINT.




CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE DICHA ACTIVIDAD:

1.-El contenido del vídeo se ajusta a la estructura del texto expositivo de la receta que debéis explicar. Deben aparecer también una portada y tomas falsas. No deben exceder la duración del vídeo a los 15 minutos. Aparece algún familiar que ayuda a la realización del plato (1 punto).
2.-El discurso oral del texto debe pertenecer al registro formal del texto así como se han utilizado conectores de diversa naturaleza con variedad y exactitud. Debe haber una buena vocalización y dicción de lo que se expresa (3 puntos).
3.-El lenguaje no verbal (expresión corporal, gestos y mirada) es la adecuada en estos tipos de comunicación oral (3 puntos).
4.-Manejo correcto y adecuado de la aplicación digital, presentación correcta y ajustándose a la fecha acordada en clase (2 puntos).
5.-Actitud positiva del alumo en la realización de la actividad y respeto al trabajo de los compañeros. Asimismo, posee una actitud adecuada cuando contempla el trabajo realizado por los compañeros (1 punto).
Fecha límite de entrega: domingo, 25  de febrero de 2018


 

DÍA DE LA PAZ. 30 DE ENERO. 2º de la eso B,C y D.

Queridos alumnos:
Aquí os dejo un padlet donde debéis insertar un poema cuyo contenido sea la paz o fomentar dicho valor en contra de los conflictos y la guerra. Debéis añadir una imagen o fotografía. Poned vuestro nombre en la entrada. Plazo máximo: lunes 29 de enero, 24:00 horas.




Hecho con Padlet

jueves, 30 de noviembre de 2017

VÍDEO DE ALUMNOS DEL IES ALBERT EINSTEIN #quítateloscasos




Los alumnos del IES Albert Einstein (Sevilla) han colaborado con la campaña #quítateloscascos, iniciativa del IES Joaquín Rodrigo de Vicálvaro (Madrid). Los alumnos de 2º eso B y los de 1º De Bachillerato de Literatura Universal han contribuido a esta masiva campaña en las redes sociales: