ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL TERCER TRIMESTRE LITERATURA UNIVERSAL 1º BACHILLERATO B Y C

Queridos alumnos:

Como sabéis, seguimos confinados en principio hasta el 26 de abril de 2020 aunque creo que se alargará. Por ello, os voy a plantear la actividad oral de este trimestre, sabéis que hacemos una exposición oral en clase cada trimestre así que adaptándonos a las circunstancias vamos a realizar dicha actividad con la salvedad de que os vais a grabar en vídeo y subirlo a un padlet.

Os voy a indicar detalladamente en qué consiste la actividad que os propongo. Como sabéis, estamos estudiando el tema del Romanticismo europeo, de hecho os habéis leído "Werther" de Goethe. Pues bien, a cada uno de vosotros os voy a asignar un poeta romántico europeo para que profundicéis más en el conocimiento de esta corriente literaria. Todos aparecen en el Tema 8 del libro, así que debéis resumir y estudiar con profundidad las características de dicho movimiento.

ACTIVIDAD PLANTEADA:

-Realización de un vídeo casero (grabado con vuestro propio móvil) donde expongáis los siguientes conceptos:

Primera parte de la exposición: Características del movimiento romántico, orígenes, grandes temas y autores más destacados.

Segunda parte de la exposición: Estudio de un autor romántico (breve biografía, obra y lectura de algún poema o fragmento de su obra), trascendencia de este autor y/o influencias en autores posteriores.

-Tiempo máximo del vídeo: no debería exceder los 15 minutos. Unos diez minutos sería lo adecuado, intentad que haya una compensación en las dos partes del trabajo.

Autores asignados:

Rocío Blanco: John Keats

Javier Cáceres: J.C.F,. Schiller

Javier Carmona: Lord Byron

Pablo Rodríguez: Goethe

Alba Domínguez : Coleridge

Lucía Portillo: Wordsworth

Cynthia Moreno: Víctor Hugo

Claudia Martínez: Alfred de Musset

Álvaro Saquete: P.B. Shelley

Ksenia Gómez: Friedrich Hölderlin

Laura Yanira Calambás: Novalis

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (POR FAVOR, LEEDLA CON DETENIMIENTO)

-Contenido del trabajo en ambas partes (Movimiento romántico y estudio del autor), compensación entre ambas partes y trascendencia del autor: 4 puntos.

-Lengua verbal (dicción buena, adecuada expresión y correcta gramática): 3 puntos.

-Lenguaje no verbal (mira a la cámara y expone, NO LEE, posición adecuada del cuerpo): 2 puntos.

Dicha actividad estará insertada también en el Google Clasroom de la profesora,